甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1) 牌:A、2、3、4、5、6 每人从六张牌中任意取两张,两张牌数加甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1)牌:A、2、3、4、5、61、每人从六张牌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 16:13:35
甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1) 牌:A、2、3、4、5、6 每人从六张牌中任意取两张,两张牌数加甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1)牌:A、2、3、4、5、61、每人从六张牌

甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1) 牌:A、2、3、4、5、6 每人从六张牌中任意取两张,两张牌数加甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1)牌:A、2、3、4、5、61、每人从六张牌
甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1) 牌:A、2、3、4、5、6 每人从六张牌中任意取两张,两张牌数加
甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1)
牌:A、2、3、4、5、6
1、每人从六张牌中任意取两张,将摸到的两张牌上的数加起来.如果和是7,算甲赢;否则,算乙赢.这个游戏公平吗?为什么?
2、如果是3人做游戏,你能利用这6张牌设计一个公平的游戏规则吗?

甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1) 牌:A、2、3、4、5、6 每人从六张牌中任意取两张,两张牌数加甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1)牌:A、2、3、4、5、61、每人从六张牌
1、不公平,因为和是7的可能性<和不是7的可能性.
2、甲 乙 丙 三人
每人抽一张牌,谁的牌数大,谁赢.(LZ有很多的)
如果满意的话,亲请及时采纳
(*^__^*) 谢谢

甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1) 牌:A、2、3、4、5、6 每人从六张牌中任意取两张,两张牌数加甲、乙两人用如图所示的6牌做游戏(A表示1)牌:A、2、3、4、5、61、每人从六张牌 如果是3人做游戏,你能利用这6张牌设计一个公平的游戏规则吗?(红桃A 2 3 4 5 6)A表示1 【高中物理】力学=甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手.【问题】怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?【题目如下】如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用 如图所示是甲、乙、丙三人玩跷跷板游戏的示意图(支点在跷跷板的中点)在数轴上表示甲的体重的取值范围. 聪聪同学做了这样一个游戏,她在地上任意画个△ABC(如图所示),并作出了∠A的平分线与BC的垂直聪聪同学做了这样一个游戏,她在地上任意画个△ABC(如图所示), 并作出了∠A的平分线与BC 甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏.科学七下力学问题甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌拖起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”.若凳 做24点游戏,抽出的4张牌分别表示2,-3,-4,6(每张牌只等使用一次,可以用加,减,乘,除运算)请写出一 一次数学兴趣小组活动中,同学们做了一个找朋友的游戏:有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面,如图所示,A、B、C、D、E、F所持的纸牌的前面分别写有六个算式:.游戏规定: 一次数学兴趣小组活动中,同学们做了一个找朋友的游戏:有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面,如图所示,A、B、C、D、E、F所持的纸牌的前面分别写有六个算式:.游戏规定: (10分)在一次数学兴趣活动中,同学们做了一个找朋友的游戏,游戏规定:所持算式表示的数相同的两个人是在一次数学兴趣活动中,同学们做了一个找朋友的游戏,游戏规定:所持算式表示的 如图所示,是一种叫蹦极的游戏情景,游戏者将一根有弹性的绳子 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A,断开S2后?这题真不会做了,不知道怎么求R2的电流 a*b表示a的三倍减去b的一半,例如1*2=1×3-2÷2=2,根据上面的规定,10*6应等于()(A)13 (b)27 (c)33 (d)601996个空格排成一排,第一格中放有一枚棋子,现在有两个人做游戏,轮流移动棋子,每人 【高中物理】力学=甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,. 【问题】怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?谢谢 【题目如下】如图所示,甲、 让我们轻松一下,做一个数字游戏,以此类推a的2013次方是多少 甲乙两人如图用6张牌做游戏.【A、2、3、4、3、4、5、6】如果抽到的两张和是7,算甲赢,其余算乙赢,如果是三个人做游戏,你能利用这6张牌设计一个公平的游戏规则吗?第一问不用答!重点答第二 甲乙两人做掷骰子游戏,两人各掷一次.求如果规定谁掷得的点数多谁就获胜,求甲获胜的概率麻烦大家用C(a,b)的形式写出过程求解 a表示下标 b表示上标 在数轴上表示有理数AB的点如图所示a,